Fikri Abdun Nasir, M. 2024. PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA. Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains. 9, 2 (Dec. 2024), 165-178. DOI:https://doi.org/10.21154/ibriez.v9i2.592.