Fikri Abdun Nasir, M. . (2024) “PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA”, Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, 9(2), pp. 165-178. doi: 10.21154/ibriez.v9i2.592.