M. . Fikri Abdun Nasir, “PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA”, ibriez, vol. 9, no. 2, pp. 165-178, Dec. 2024.