Pembentukan Karakter Islami dalam Pengelolaan Kelas Aktif
DOI:
https://doi.org/10.21154/ibriez.v3i1.45Keywords:
Islamic Character, Active ClassAbstract
Character education is education that involves aspects of knowledge, feelings, and actions. The effort to be involved in character education is family, school, school environment, and also the wider community. The formation of Islamic character is helpful in the face of scientific progress and technology is so rapid at the moment. And the learning process will be active if all the brains are in working condition. Classroom management can be done actively with rules, consequences, and rewards.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Amanah. “Civic education and education technology: PENGARUH EMOSI PADA BELAJAR.” Civic education and education technology (blog), 2 Oktober 2011. http://homeamanah.blogspot.com/2011/10/pengaruh-emosi-pada-belajar.html.
Emka, Riyadhus Shalihin. La Tahzan For Smart Teachers (Menjadi Guru Bahagia Yang Selalu Dikenang Siswa). Yogyakarta: Araska, 2017.
“God Bless si Pembunuh Karakter.” Diakses 11 September 2018. http://belajarinfo333.blogspot.com/2014/11/pembunuhan-karakter-character.html.
Hernowo. Menjadi Guru yang Mau dan Mampu Mengajar Secara Kreatif. Jakarta: Mizan, 2006.
Hollingsworth, Pat, dan Gina Lewis. Pembelajaran Aktif Meningkatkan Keasyikan Kegiatan di Kelas. Diterjemahkan oleh Dwi Wulandari. Jakarta: Indeks, 2008.
Josephson, Michael S., Val J. Peter, dan Tom Dowd. Menumbuhkan 6 Sikap Remaja Idaman: Panduan bagi Orangtua. Bandung: Mizan, 2003.
Kualita Pendidikan Indonesia. “Modul Pengelolaan Kelas Aktif.” KPI Surabaya, 2015.
Mukhtar. Pendidikan Anak Bangsa: Pendidikan Untuk Semua. Nimas Multima, 2002.
Munir, Abdullah. Spiritual Teaching: Agar Guru Mencintai Pekerjaan dan anak didiknya. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani, 2006.
“Pemahaman Otak Manusia.” Rumah Kemuning, 2 Maret 2018. http://rumahkemuning.com/2011/11/pemahaman-tentang-otak-manusia/otak/.
Sajirun, Muhammad. Membentuk karakter Islami anak usia dini. Surakarta: Era Adicitra Intermedia, 2012.
Semiawan, Conny R. Penerapan Pembelajaran pada Anak. Jakarta: Indeks, 2009.
Sulhan, Najib. Pembangunan Karakter Pada Anak Manajemen Pembelajaran Guru Menuju Sekolah Efektif. Surabaya: Surabaya Intelektual Club, 2010.
Sutanto Windura, B. L. I. Mind Map Langkah Demi Langkah. Elex Media Komputindo, 2013.
Tim Satuasa. Buku Pintar Mentoring(Smart, Fun dan Syar’i Panduan Pembinaan Karakter Pelajar). Jakarta: Yayasan Tunas Bangsa Indonesia, 2016.
Yusuf, Muhammad. Memikat Siswa Sejak Menit Pertama. Sidoarjo: MAKS, 2011.
Emka, Riyadhus Shalihin. La Tahzan For Smart Teachers (Menjadi Guru Bahagia Yang Selalu Dikenang Siswa). Yogyakarta: Araska, 2017.
“God Bless si Pembunuh Karakter.” Diakses 11 September 2018. http://belajarinfo333.blogspot.com/2014/11/pembunuhan-karakter-character.html.
Hernowo. Menjadi Guru yang Mau dan Mampu Mengajar Secara Kreatif. Jakarta: Mizan, 2006.
Hollingsworth, Pat, dan Gina Lewis. Pembelajaran Aktif Meningkatkan Keasyikan Kegiatan di Kelas. Diterjemahkan oleh Dwi Wulandari. Jakarta: Indeks, 2008.
Josephson, Michael S., Val J. Peter, dan Tom Dowd. Menumbuhkan 6 Sikap Remaja Idaman: Panduan bagi Orangtua. Bandung: Mizan, 2003.
Kualita Pendidikan Indonesia. “Modul Pengelolaan Kelas Aktif.” KPI Surabaya, 2015.
Mukhtar. Pendidikan Anak Bangsa: Pendidikan Untuk Semua. Nimas Multima, 2002.
Munir, Abdullah. Spiritual Teaching: Agar Guru Mencintai Pekerjaan dan anak didiknya. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani, 2006.
“Pemahaman Otak Manusia.” Rumah Kemuning, 2 Maret 2018. http://rumahkemuning.com/2011/11/pemahaman-tentang-otak-manusia/otak/.
Sajirun, Muhammad. Membentuk karakter Islami anak usia dini. Surakarta: Era Adicitra Intermedia, 2012.
Semiawan, Conny R. Penerapan Pembelajaran pada Anak. Jakarta: Indeks, 2009.
Sulhan, Najib. Pembangunan Karakter Pada Anak Manajemen Pembelajaran Guru Menuju Sekolah Efektif. Surabaya: Surabaya Intelektual Club, 2010.
Sutanto Windura, B. L. I. Mind Map Langkah Demi Langkah. Elex Media Komputindo, 2013.
Tim Satuasa. Buku Pintar Mentoring(Smart, Fun dan Syar’i Panduan Pembinaan Karakter Pelajar). Jakarta: Yayasan Tunas Bangsa Indonesia, 2016.
Yusuf, Muhammad. Memikat Siswa Sejak Menit Pertama. Sidoarjo: MAKS, 2011.
Published
2018-06-29
How to Cite
Ikmah, A. D. (2018). Pembentukan Karakter Islami dalam Pengelolaan Kelas Aktif. Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, 3(1), 65-80. https://doi.org/10.21154/ibriez.v3i1.45
Issue
Section
Articles
Copyright (c) 2018 Amit Dana Ikmah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
